CAPÍTULO 7. LA DESCRIPCIÓN EN HISTORIA

noviembre 24, 2018

CAPÍTULO 7. LA DESCRIPCIÓN EN HISTORIA

En esta entrada indagaremos en el tema “La descripción en Historia”. Como ya hemos visto en clase la descripción es una competencia inicial imprescindible para el desarrollo de otras como bien pueden ser analizar o definir. El objetivo principal de la descripción es obtener información sobre cualidades, propiedades, hechos, etc. Por tanto, en la descripción se observa, se enumera, se identifica, se selecciona o se compara.

Fuente: reelaboración.

Una vez que sabemos qué es la descripción y cuál es su objetivo, es importante diferenciar entre dos tipos de descripción (los más generales), la descripción objetiva y la descripción subjetiva.

Descripción objetiva: Se centra en los elementos concretos de lo que describimos, obteniendo evidencias a través de la activación de nuestros sentidos.

Descripción subjetiva: Agrega a la información una interpretación personal la cual no tiene que ver con evidencias concretas, sino con la percepción que nosotros tenemos de lo que describimos a partir de nuestras experiencias, referentes personales o culturales.

Para realizar descripciones correctamente la mejor técnica que podemos utilizar es la realización de preguntas, ya sea a nivel individual o grupal. Estas preguntas, permiten focalizar la observación en lo realmente importante y desechar lo secundario.

Fuente: reelaboración.

Como vemos la observación es fundamental a la hora de realizar descripciones, ya que sin ella nos sería imposible centrar nuestra atención. Según Anguera (1986) el acto de observar se entiende como la actuación conjunta y necesaria de tres elementos fundamentales: percepción, interpretación y conocimiento previo, que darían lugar a la observación perfecta. La percepción implica una selección primaria, por lo que se representan fragmentos de la realidad. La transcripción de una conducta, que sí puede realizarse por un medio técnico de registro, corresponde a la actividad perceptiva que nunca podremos considerar equivalente a la observacional.

En cuanto a la observación presenta una serie de ventajas y de desventajas que es necesario destacar: